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教育部孝道教材 YOU好100种方式辨证不说教

2020-07-12 19:03:36 作者: 682
(中央社
教育部国民及学前教育署盘点国小到高中职既有教材,将涵盖孝道思想的篇章编纂成「孝道教育多元补充教材」,提供教师授课运用。
传统教材一味说教,可能使学生厌恶,反而达不到宣扬孝道效果。
教育部新教材强调实践,国中小建议以联络簿方式呈现,以小语、活动、共同阅读讨论等方式,先着重增进亲子间的互动,让「孝」像呼吸一般地自然。
高中阶段的「YOU好的100种方式」则以主题式、微课程型态编写。
例如以已故美食家韩良露的小品文「家传菜」入手,藉由文本的讨论,并让学生进行家常饮食调查,写出记忆中父母亲、外祖父母的拿手好菜,探讨家庭餐桌上的人际关係,以及社会变迁后家庭饮食形式的改变等。
另一个主题探讨中小学「家长接送」的风气,带到城乡、都会生活形态和人情冷暖,并让学生思考如何回应家人的付出和表达感谢。
教育部强调,社会价值与伦理观念日趋多元,观念与做法必须与时俱进。
新教材整理现代人表现的孝行,加以讨论辨证,不说教、平易近人。
希望让学子从日常生活中体现爱,自然表达尊亲敬长之心。
(编辑:张芷瑄)1080910上一篇: 下一篇:
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